中华心理咨询论坛&心理咨询师论坛's Archiver

海之恋 发表于 2007-1-5 00:49

心理咨询方法在社区矫正中的运用

雷五明
      武汉理工大学心理教育研究所
      一、什么是社区矫正
      (一)社区矫正的概念
      社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式,是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
      (二)社区矫正的对象
      根据我国现行法律的规定,社区矫正主要适用于以下5种罪犯:
      1、被判处管制的;
      2、被宣告缓刑的;
      3、被裁定假释的;
      4、被剥夺政治权利,并在社会上服刑的;
      5、被暂予监外执行的。具体包括:
      (1)有严重疾病需要保外就医的;
      (2)怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;
      (3)被判处有期徒刑或拘役,生活不能自理,适用暂予监外执行不致危害社会的。
      (三)社区矫正中的参与者
      执法者:指公安行政机关,职责是根据法律的授权对社区服刑人员进行监管、考察、处置。
      执行矫治者:指司法行政机关,尤其是基层司法所,职责是对社区服刑人员进行日常的管理、教育与帮助。
      志愿者:指自愿和义务为社区服刑人员进行一对一或一对多的帮助、影响、教育活动的社会人士。
      监护者:主要指矫正对象有行为能力的亲属,职责是对矫正对象的日常生活、日常行为表现给予关照与监护。
      服务者:指为社区矫正具体工作提供具体服务的人员。
      二、什么是心理咨询
      (一)心理咨询的含义
      心理咨询(counseling)是咨询心理学的实际业务之一,是指来访者(client)就其自身存在的心理不适或心理障碍,通过语言文字等交流媒介,向有专业素养的咨询员(counselor)进行诉说、询问与商讨,在其支持和帮助下,通过共同的讨论找出引起心理问题的原因,分析问题的症结所在,进而寻求摆脱困境与解决问题的条件和对策,以便来访者恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康的过程。
      (二)心理咨询的基本原则
      1、自愿
      2、保密
      3、平等
      4、尊重(以来谈者为中心)
      5、接纳与理解
      6、价值相对中立
      7、限定时间与感情
      8、不替来谈者作重大人生决定
      三、心理咨询在社区矫正中的运用
      (一)罪犯心理咨询的功能与作用
      1、对法制教育与思想政治教育起辅助作用
      2、帮助犯人来谈者适应社会监管环境
      3、引导学员来询者调整认知提高来询者的自我认知能力(改过自新是想要成长必须付出的代价)
      4、帮助犯人来谈者进行情绪管理
      5、矫正犯人来谈者的非健全人格与不当的行为习惯
      6、为犯人来谈者提供职业生涯辅导
      7、开发犯人来谈者的心理潜能
      (二)罪犯心理咨询的性质与定位
      1、帮助犯人来谈者自觉成长
      2、助人自助
      3、自愿、平等
      4、尊重、接纳与理解
      5、价值相对中立与相对保密
      6、不替来谈者作决定
      7、心理咨询不等于说服教育
      8、心理咨询不是简单的劝说
      9、切莫把心理咨询与思想政治教育混为一谈
      (三)罪犯心理咨询的方式
      1、心理健康教育(通过心理普查建立心理健康档案,通过宣传传播心理卫生知识,通过培训培养一部分心理卫生骨干,广泛开展心理文化活动如心理剧表演、影片赏析……)
      2、团体辅导
      3、小组辅导(如放血训练、生涯事件分享)
      4、个别咨询(门诊、电话、信函、视频)
      5、朋辈辅导(监友之间的辅导)
      6、素质拓展训练(户内户外)
      (四)罪犯心理咨询的方法
      2、会谈技术
      破冰
      倾听
      询问与追问
      重复
      澄清
      面质
      情感反映
      格式化
      结束
      3、评估技术
      心理测验
      智力测验
      能力测验
      人格测验
      心理健康测验
      价值观测验
      非正式测验
      生涯事件分析
      角色分析
      自我描述
      生涯幻游
      (五)罪犯心理咨询的的专业化建设
      1、职业化。专门机构、专门人员。
      2、专业化。专业训练。
      3、全程化。贯穿于服刑矫正的全过程。
      4、全员化。全体司法管教干警参与。
      5、信息化。交流信息化。

页: [1]

Powered by Discuz! Archiver 6.1.0  © 2001-2007 Comsenz Inc.