疏 导 总 比 训 斥 好
[align=center][align=center][b][size=22pt][font=宋体]疏[/font][/size][/b][b][size=22pt] [/size][/b][b][size=22pt][font=宋体]导[/font][/size][/b][b][size=22pt] [/size][/b][b][size=22pt][font=宋体]总[/font][/size][/b][b][size=22pt] [/size][/b][b][size=22pt][font=宋体]比[/font][/size][/b][b][size=22pt] [/size][/b][b][size=22pt][font=宋体]训[/font][/size][/b][b][size=22pt] [/size][/b][b][size=22pt][font=宋体]斥[/font][/size][/b][b][size=22pt] [/size][/b][font=宋体][b][size=22pt]好[/size][/b][b][size=22pt][/size][/b][/font][/align][/align][font=宋体][size=3] [/size][/font][font=华文中宋][size=14pt]那天我在上一年级心理健康课时，为了调动孩子们的学习积极性，让他们尝试成功的喜悦，我跟他们玩起了有趣的游戏。叫几个同学到讲台桌前来。我的话音刚说完，孩子们便显得很兴奋，很激动，争着喊：“让我来！”“老师，叫我！”有的学生为了引起老师的注意，竟拍起了桌子；有的甚至还站了起来，有的跑到了讲台前面……一瞬间，教室一片喧闹。我费了九牛二虎之力，才把这局面“平定”下来。[/size][/font]
[font=华文中宋][size=14pt]望着余兴未尽的学生，我陷入了沉思：刚才孩子的举动是因为他们的天性，他们都想好好地表现自己，得到这样的机会，而并非想真正地胡闹。于是，我便启发他们思考：“你们说刚才的做法，老师喜欢吗？”有的孩子说，这样做不好,太不遵守纪律了，老师一定不喜欢！有的孩子说，这样做会影响其他的班级上课。于是，我进一步引导：“老师知道小朋友们都很想上来做游戏，我们是不是可以换一种不影响别人的方式来进行？”孩子们积极配合，不少学生建议举手让老师点名，我高兴地笑了。[/size][/font]
[font=华文中宋][size=14pt]看到教室里的秩序好转，看到孩子们快乐的笑脸，我露出了满意的微笑。我想，如果刚才我对孩子大声训斥，换来的也许是课堂上的“井然秩序”，可失去的将是孩子们高昂的学习热情。[/size][/font]
[font=华文中宋][size=14pt]看来教育需要讲究方法、方式，疏导总比训斥好！[/size][/font]
[b]附件:[/b]
[url=http://space.xinli110.com/attachments/2008/07/6392_200807162034121JkPj.jpg][img]http://space.xinli110.com/attachments/2008/07/6392_200807162034121JkPj.thumb.jpg[/img][/url]
[b]u=943175756,2586035028&fm=3&gp=41[/b] [时间:2008-7-16 20:34]
[url=http://space.xinli110.com/attachments/2008/07/6392_200807162034431hHZn.jpg][img]http://space.xinli110.com/attachments/2008/07/6392_200807162034431hHZn.thumb.jpg[/img][/url]
[b]u=1888198360,1091626252&fm=0&gp=18[/b] [时间:2008-7-16 20:34]
[url=http://space.xinli110.com/attachments/2008/07/6392_200807162035001VPAT.jpg][img]http://space.xinli110.com/attachments/2008/07/6392_200807162035001VPAT.thumb.jpg[/img][/url]
[b]u=1739648442,1875898473&fm=0&gp=-46[/b] [时间:2008-7-16 20:35]
页:
[1]